Peningkatan Motivasi Belajar dan Hasil Belajar Siswa Melalui MediaPembelajaran Interaktif pada Mata Pelajaran Informatika di KelasVII SMP Negeri 1 Pancalang

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi dan hasil belajar siswa pada matapelajaran Informatika di kelas VII SMP Negeri 1 Pancalang. Penelitian ini bertujuan untukmengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran interaktif terhadap peningkatan motivasidan hasil belajar siswa. Metode yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan desain pretestposttest control group. Penelitian melibatkan dua kelas, yaitu kelas VII C sebagai kelaseksperimen yang menggunakan media pembelajaran interaktif berbasis Wordwall dan kelas VIID sebagai kelas kontrol yang menggunakan metode pembelajaran konvensional. Pengumpulandata dilakukan melalui angket motivasi belajar dan tes hasil belajar siswa. Hasil penelitianmenunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran interaktif lebih efektif dalammeningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa dibandingkan dengan metode pembelajarankonvensional. Media pembelajaran interaktif dapat menjadi alternatif yang efektif untukmeningkatkan kualitas pembelajaran Informatika.