PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDEO ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR INFORMATIKA PADA PESERTA DIDIK KELAS VII DI SMP NEGERI 2 CILEDUG

Authors

  • Tetin Aliustiningsih Institut Prima Bangsa

Abstract

Hubungan penggunaan media video animasi guna meningkatkan hasil
belajar siswa pada mata pelajaran informatika kelas VII di SMP
Negeri 2 Ciledug program studi pendidikan teknologi informasi dan
komunikasi (PTIK). Salah satu bidang yang cukup banyak
mendapatkan manfaat atas perkembangan teknologi informasi dan
komunikasi tersebut ialah bidang pendidikan. Oleh karena itu
pembelajaran harus menarik dan menyenangkan membuat siswa
tertarik terhadap pembelajaran tersebut dan berhasil dalam belajar
salah satu cara dengan menggunakan metode pembelajaran
penggunaan media video animasi. Penelitian ini bertujuan untuk
meningkatkan hasil belajar siswa dengan menggunakan penggunaan
media video animasi. Data dikumpulkan melalui observasi
wawancara, angket, tes. Data dianalisis secara deskriptif kualitatif.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada peningkatan hubungan
penggunaan multimedia interaktif dengan peningkatan hasil belajar
siswa, yakni hipotesis hasil belajar dengan menggunakan penggunaan
media video animasi sebesar 1,0635%.

Downloads

Published

2025-11-16

Issue

Vol. 1 No. 2 (2025): Jurnal Inovasi dan Evaluasi Pembelajaran

Section

Articles

How to Cite

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDEO ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR INFORMATIKA PADA PESERTA DIDIK KELAS VII DI SMP NEGERI 2 CILEDUG . (2025). Jurnal Inovasi Dan Evaluasi Pembelajaran, 1(2). //jiep.ipbcirebon.ac.id/index.php/jiep/article/view/20