PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO TUTORIAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 WALED
Abstract
Pengaruh media pembelajaran video tutorial dalam meningkatkan
hasil belajar siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Waled. Program Studi
Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi (PTIK). Tujuan dari
penelitian ini adalah untuk (1) mengetahui media pembelajaran video
tutorial terhadap hasil belajar Informatika siswa kelas VII SMP Negeri
1 Waled dan (2) mengetahui bagaimana respon siswa terhadap
penerapan pembelajaran video tutorial dalam pembelajaran
Informatika. Jenis penelitian ini merupakan penelitian eksperimen
semua dengan rancangan penelitian yang digunakan Post Test Only
Control Group Design. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VII
SMP Negeri 1 Waled semester genap tahun ajaran 2023/2024, dengan
sampel penelitian menggunakan siswa kelas VII A sebagai kelompok
kontrol dan VII C sebagai kelompok eksperimen dengan total jumlah
siswa sebanyak 68 orang. teknik pengumpulan data yang digunakan
adalah melalui angket dan test untuk teknik analisis data nya dalam
analisis data hasil tes dengan uji validitas, reliabilitas, daya beda, dan
tingkat kesukaran tiap butir soal. Untuk mengkaji data pertama
peneliti melakukan penyebaran angket guna mengukur seberapa besar
respon siswa dan yang kedua melakukan uji hasil belajar siswa
melalui tes, yang selanjutnya dianalisis prasyarat data setelah itu
dianalisis menggunakan uji regresi dan uji koefisien regresi (uji t).
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa respon siswa melalui angkat
menunjukkan pada umumnya dapat menimbulkan rasa senang,
ketertarikan mengerti arti kerjasama dan tidak bosan serta lebih
termotivasi lagi untuk memahami konsep materi yang sedang
dipelajari nya.
