Pengaruh Penggunaan Quizizz terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII dalam Pembelajaran Informatika di SMP IT Al-Muhsinin

Abstract

Motivasi belajar merupakan salah satu faktor penting dalam mendukung keterlibatan siswa selama proses pembelajaran. Penggunaan media pembelajaran yang masih konvensional dapat membuat pembelajaran kurang menarik sehingga diperlukan media yang lebih interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran interaktif Quizizz terhadap motivasi belajar siswa kelas VIII dalam pembelajaran Informatika di SMP IT Al-Muhsinin. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi experiment dan model one group pretest-posttest. Sampel penelitian terdiri atas 16 siswa kelas VIII dengan teknik sampling jenuh. Data motivasi belajar dikumpulkan menggunakan kuesioner yang diberikan sebelum dan sesudah penggunaan Quizizz. Analisis data menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan pada motivasi belajar siswa sebelum dan sesudah penggunaan Quizizz. Penggunaan Quizizz melalui aktivitas kuis interaktif dan unsur gamification dapat mendukung keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Quizizz dapat digunakan sebagai salah satu media pembelajaran interaktif untuk mendukung motivasi belajar siswa.