PENGARUH PEMANFAATAN CHATGPT TERHADAP MOTIVASI DAN DAYA KRITIS SISWA SMA N 1 PABEDILAN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemanfaatan ChatGPT terhadap motivasi dan daya kritis siswa kelas XI SMA N 1 Pabedilan. ChatGPT sebagai teknologi kecerdasan buatan dimanfaatkan sebagai media pembelajaran interaktif yang dapat memberikan umpan balik instan serta memperkaya sumber belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan deskriptif korelasional. Populasi penelitian berjumlah 392 siswa dan sampel yang diambil sebanyak 33 siswa melalui teknik simple random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan instrumen angket skala Likert yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data menggunakan uji korelasi Pearson dan regresi linear berganda dengan bantuan perangkat lunak SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan ChatGPT berpengaruh signifikan terhadap motivasi belajar dan daya kritis siswa, baik secara parsial maupun simultan. Dengan demikian, penggunaan ChatGPT dapat dijadikan alternatif media pembelajaran yang mampu meningkatkan motivasi serta kemampuan berpikir kritis peserta didik.