“Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual (CTL) Untuk Meningkatkan Berpikir Kritis Dan Keaktifan Belajar Siswa”. 2026. Jurnal Inovasi Dan Evaluasi Pembelajaran 2 (2). //jiep.ipbcirebon.ac.id/index.php/jiep/article/view/212.