“Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual (CTL) Untuk Meningkatkan Berpikir Kritis dan Keaktifan Belajar Siswa”, JIEP: Jurnal Inovasi dan Evaluasi Pembelajaran, vol. 2, no. 2, Sep. 2026, Accessed: Sep. 24, 2026. [Online]. Available: //jiep.ipbcirebon.ac.id/index.php/jiep/article/view/212