“Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual (CTL) Untuk Meningkatkan Berpikir Kritis Dan Keaktifan Belajar Siswa”. Jurnal Inovasi Dan Evaluasi Pembelajaran, vol. 2, no. 2, Sept. 2026, //jiep.ipbcirebon.ac.id/index.php/jiep/article/view/212.