Efektivitas Penggunaan Multimedia Interaktiif Berbasis Peta Konsep Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Informatika Kelas VIII SMP Negeri 1 Pangenan
Abstract
Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi yang semakin
pesat dari waktu ke waktu menuntut perubahan dari berbagai bidang
kehidupan, salah satu diantaranya adalah bidang pendidikan.
Perubahan dalam bidang pendidikan diperlukan untuk meningkatkan
mutu pendidikan. Dunia pendidikan yang bermutu diharapkan dapat
mendukung tercetaknya generasi muda penerus bangsa yang
bertingkah laku baik intelektual maupun sosial. Dalam penelitian ini
menggunakan desain penelitian kualitatif dengan metode
deskrptif kualitatif. Setelah dilakukan perhitungan hipotesis diketahui
bahwa nilai thitung adalah 2,1167 dan setelah dicari nilai ttabel dari tabel
hitung diketahui nilai ttabel adalah 1,67203. Jadi Ho ditolak karena
thitung > ttabel, yaitu 2,1167 > 1,67203.