Analisis Hubungan Kebiasaan Bermain Game Online Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Kelas X TKJ SMK Al-Hidayah Kota Cirebon

Authors

  • Aldo Patrio Akbar Institut Pendidikan dan Bahasa Cirebon (Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer)

Keywords:

game online, Motivasi belajar, hasil belajar, siswa smk

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kebiasaan bermain game online terhadap motivasi dan hasil belajar siswa kelas X TKJ di SMK Al-Hidayah Kota Cirebon. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif korelasional dengan teknik pengumpulan data melalui angket. Analisis data dilakukan dengan uji korelasi Pearson Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan negatif yang signifikan antara kebiasaan bermain game online terhadap motivasi belajar siswa dengan koefisien korelasi sebesar -0,826 dan signifikansi 0,000. Artinya, semakin tinggi intensitas bermain game online, semakin rendah motivasi belajar siswa. Selain itu, terdapat hubungan negatif antara kebiasaan bermain game online terhadap hasil belajar dengan koefisien korelasi -0,601 dan signifikansi 0,000. Kesimpulannya, kebiasaan bermain game online berpengaruh negatif terhadap motivasi dan hasil belajar siswa

Downloads

Published

2026-01-22

Issue

Vol. 1 No. 2 (2025): Jurnal Inovasi dan Evaluasi Pembelajaran

Section

Articles

How to Cite

Analisis Hubungan Kebiasaan Bermain Game Online Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Kelas X TKJ SMK Al-Hidayah Kota Cirebon. (2026). Jurnal Inovasi Dan Evaluasi Pembelajaran, 1(2). //jiep.ipbcirebon.ac.id/index.php/jiep/article/view/67