PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GAME EDUKASI MENGGUNAKAN CONSTRUCT 3 PADA MATERI ALGORITMA DAN PEMROGRAMAN DASAR DALAM PEMAHAMAN SISWA DAN KEAKTIFAN SISWA DI KELAS X SMK NEGERI 1 KEDAWUNG

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh media pembelajaran berbasis game edukasi menggunakan Construct 3 terhadap pemahaman dan keaktifan siswa pada materi Algoritma dan Pemrograman Dasar di kelas X DKV III SMK Negeri 1 Kedawung. Penelitian menggunakan metode kuasi-eksperimen dengan desain one group pretest-posttest. Sampel berjumlah 35 siswa yang ditentukan melalui teknik purposive sampling. Data diperoleh melalui pretest, posttest, dan angket keaktifan belajar. Instrumen penelitian diuji melalui uji validitas dan reliabilitas, serta dianalisis menggunakan statistik deskriptif, uji prasyarat, dan uji hipotesis (Wilcoxon dan Paired Sample T-Test). Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan signifikan pada pemahaman siswa setelah penggunaan media game edukasi Construct 3 dengan nilai signifikansi 0,000 (<0,05). Keaktifan siswa berada pada kategori tinggi dengan rata-rata 166,66. Temuan ini menunjukkan bahwa Construct 3 efektif meningkatkan pemahaman dan keaktifan belajar siswa melalui penyajian materi secara interaktif dan visual. Media game edukasi dapat menjadi alternatif strategi pembelajaran yang relevan dengan karakteristik siswa generasi digital dan layak untuk diimplementasikan dalam pembelajaran informatika.